Conferência Municipal de Educação - Rio de Janeiro.

[Fernanda Amurillo]

Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, tradicional escola da Rede do Estado do Rio de Janeiro, abriu suas portas para acolher os conferencistas da etapa municipal.


A Conferência Municipal Educação – Rio de Janeiro, faz parte da rede de conferências que estão elegendo delegados à participar das conferências estaduais e, posteriormente, à Conferência Nacional de Educação. O início da atividade, neste sábado, no Instituto Superior de Educação, contou com a presença da sociedade organizada: sindicatos, organizações não governamentais em defesa dos direitos humanos, estudantes e professores debateram os rumos da Educação Nacional.

Conferencistas: professora da Universidade Estácio de Sá, professor da Rede Estadual, estudante da pós-graduação da UFRJ e estudante da UERJ. Representantes da sociedade na Conferência que contou com a presença e o apoio do Ministério da Educação e da Prefeitura do Rio de Janeiro.


A organização das conferências visa tematizar toda a educação escolar, desde a Educação Infantil até a Pós-Graduação para a construção de um novo sistema Nacional de Educação. Divididos em cinco eixos temáticos, os conferencias do Rio de Janeiro iniciaram o debate ontem e seguem, hoje, tratando de temas como o "O Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade", "Gestão Democrática", "Sucesso Escolar", "Financiamento da Educação", "Diversidade", "Inclusão" e "Valorização do Profissional da Educação".

Conferencistas nos corredores do Instituto.

Um dos bônus desta conferência está sendo a ampliação da rede de contatos e organização do movimento social em defesa da Educação. Diversos sindicatos e organizações de docentes dialogaram com os estudantes, pais e professores na tentativa de agregar à luta pela defesa da Educação Nacional aqueles que são diretamente atendidos e afetados pelos erros e acertos nossas redes públicas e particulares. A contribuição de cada conferencista, mesmo aqueles que não passarão para a fase estadual das conferências, é determinante para a construção de uma Política de Educação Inclusiva e de Qualidade.